🌸 Au jardin des fleurs – Livret pédagogique (PDF)

🌸 Au jardin des fleurs – Livret pédagogique ActiKit

Un livret pédagogique clé en main pour accompagner les jeunes enfants dans la découverte du printemps, du vivant et du rythme de la nature à travers la manipulation, l’observation et l’exploration sensorielle.

Conçu pour les professionnel(le)s de la petite enfance, ce livret propose des activités adaptées aux enfants de moins de 3 ans, dans une approche respectueuse du rythme, des besoins et de l’autonomie de chacun.

À travers des propositions simples et ouvertes, le lien au vivant est abordé sans attente de résultat, comme une expérience à vivre, observer et partager, en lien avec le développement global du jeune enfant.

🎯 Objectifs pédagogiques

• Favoriser la découverte sensorielle de la nature
• Encourager l’observation et le respect du vivant
• Développer l’attention, la patience et la curiosité naturelle
• Stimuler la motricité fine à travers la manipulation (terre, graines, éléments naturels)
• Respecter le rythme, les capacités et les besoins de chaque enfant

📘 Ce que contient ce livret

• 3 activités pédagogiques autour du jardin et du printemps
• Un déroulement différencié selon l’âge (6–12 mois / 12–24 mois / 24–36 mois)
• Un encadré spécifique pour les 3–6 mois
• Une posture professionnelle détaillée pour accompagner l’enfant avec justesse
• Un lien professionnel / famille pour soutenir la continuité éducative
• Un espace pro avec réflexion et astuce concrète
• Un contenu pensé pour être utilisable indépendamment d’une box

👶 Pour qui ?

• Assistant(e)s maternel(le)s
• Professionnel(le)s de la petite enfance
• Structures d’accueil du jeune enfant
• Toute personne souhaitant enrichir sa pratique autour du lien au vivant et du respect du rythme chez le tout-petit

📥 Format

• Livret numérique au format PDF
• Téléchargement immédiat après commande
• Aucun envoi physique

💡 À noter : les âges indiqués sont des repères. Les propositions sont à ajuster selon les capacités observées, le développement et les besoins de chaque enfant.